明日から５連休のゴールデンウィークが始まります。

連休を前に、生徒指導主事から休みの間に気を付けることについてオンラインで確認しました。

①交通安全３つのちかい【飛び出し禁止、かどでは止まる、渡る時には右左】

児童が、道路で注意することについて毎日確認しています。

おうちでもぜひ、ご確認ください。

②SOS相談窓口

児童が、何か困ったり悩んだりしているときに、いつでも相談できる相談窓口を設置しています。

持ち帰っているタブレット端末のGoogle Chromeから入れます。

何かある場合には、お子さんに利用を促してください。

その他にも、出かけるときの約束や帰宅時間、SNS利用での注意事項を確認しました。

安全を意識して、楽しい連休をお過ごしください。

　仁連小学校では、今年度も縦割り班活動を実施します。令和8年度は、縦割り班を「サスケ班」と名称し、異学年交流をさらに深めていきます。

　今日は、初めての班での顔合わせの日でした。まずは一人一人が自己紹介を行い、班の仲間の名前を覚えるところからスタートしました。自己紹介の後には、体育発表会に向けて「仁連音頭」の練習にも取り組みました。高学年の児童が低学年の児童を間に入れながら、上手に円をつくって準備を進めました。

　班ごとに円になり、先輩たちがリードしながら踊りを教えていきました。低学年の児童は、先輩の動きをよく見ながら一生懸命に体を動かし、楽しそうに踊る姿が見られました。これからのサスケ班での活動を通して、学年をこえたつながりがさらに深まっていくことを期待しています。

３年生の社会科で、地域の土地利用の様子を学習します。

本日は、３つのグループに分かれて町探検に行きました。

それぞれのグループで、普段は気付かない発見があったようです。

住宅や商店、土地の高低、川や森などの自然などの場所を確かめました。

今後、地図の学習につなげ、体験的な学びを地理的な学習へと関連づけて学習していきたいと思います。

体育発表会に向けての練習が進む中、本日は、仁連音頭の練習を行いました。

毎年お越しいただいている、森田様を講師に招き、１・６年生、２・５年生がそれぞれ合同で行いました。

仁連学区の伝統的な踊りの動きをひとつひとつわかりやすく解説していただきながら、練習を進めました。

１年生は、初めての仁連音頭でしたが、６年生の動きをよく見て、頑張って覚えていました。

２年生は、昨年度よりも上手に踊ろうと、５年生の動きをよく見て、確かめていました。

体育発表会当日は、保護者の方にも入っていただき踊る予定です。

さらに練習を積み重ねて動きを覚えていきたいと思います。

　１年生の生活科では、「先生たんけん」を行いました。 この活動では、校内にいる先生方を探し、自分の名刺を渡してあいさつをすることを通して、学校にいる人や場所に親しみをもつことをねらいとしています。

　１年生は、１階から３階まで校内を探検しながら、さまざまな先生方と出会いました。 名刺を渡すときには、緊張しながらも「よろしくお願いします」と元気にあいさつする姿が見られました。 名刺を受け取った先生方からは、「ありがとう」「これからもよろしくね」と声をかけてもらい、子どもたちはとても嬉しそうでした。

　探検を終えた子どもたちは、「いろいろな先生と話せて楽しかった」「また会ったらあいさつしたい」など、学校生活への期待をさらにふくらませていました。

新年度が始まり、初めての授業参観を行いました。 保護者の皆さまには、新しい担任の授業の様子や、進級して少し大人びた子どもたちの姿をご覧いただきました。

　子どもたちは、見守る保護者の姿に少し照れながらも、張り切って授業に参加していました。 教室には、学年のスタートらしい明るい雰囲気が広がっていました。

　ご参加いただいた皆さま、ありがとうございました。

本日、PTA会長の掲額式を行い、新旧会長がそろってご挨拶くださいました。

　退任される前会長からは、これまでの活動を支えてくださった皆さまへの感謝と、子どもたちの成長を見守る喜びが語られました。 また、新会長からは、保護者と学校がより連携し、安心して通える学校づくりに取り組んでいく決意が述べられました。

　温かいバトンが確かに引き継がれ、今年度のPTA活動のスタートとなる式となりました。

　５年生が、いよいよ家庭科の学習をスタートしました。 初めての授業では、家庭科担当の先生から「家庭科とはどんな学習をするのか」「生活にどのように役立つのか」について説明を受け、子どもたちは興味深く耳を傾けていました。

　その後、家庭科室を探検し、実際に調理器具や設備に触れながら、これからの学習へのイメージをふくらませました。普段は入らない特別教室に、子どもたちは少し緊張しつつもワクワクした様子でした。

　授業の後半では、初めての実習として「ガスコンロの使い方」と「食器洗い」を学びました。安全に使うためのポイントを確認し、火のつけ方や消し方を一人ひとりが丁寧に練習しました。 これからの調理実習に向けて、良いスタートが切れたようです。

　今朝も、子どもたちは通学班で一列に並び、元気に登校しました。 班長さんを先頭に、上級生が声をかけながら、安全に気をつけて歩く姿が見られました。

　新１年生も、小さな歩幅で一生懸命に前を向いて歩いてきました。 ときどき上級生に手を添えてもらいながら、少しずつ通学路に慣れていく様子がとてもほほえましい朝でした。

　通学路では、地域の見守りの方々が子どもたちに寄り添い、「おはよう」のあいさつを交わしながら温かく見守ってくださいました。 地域の皆さまのおかげで、子どもたちは安心して学校へ向かうことができています。

　これからも、地域と学校が力を合わせて、子どもたちの安全な登校を支えていきます。

　２年生の図工では、「ふしぎなたまご」に取り組んでいます。たまごから生まれる世界を想像し、思いついたものを画用紙に描いていくという学習です。

　子どもたちは、自分の想像をふくらませながら、絵を考えて楽しみながら色を塗っていました。どんな作品が仕上がるか楽しみです。

　２年生と１年生がペアになって、学校の中を案内しました。 ２年生は、お兄さん・お姉さんとして教室や特別教室をていねいに紹介し、１年生は「ここが図書室なんだ」と目を輝かせながら聞いていました。

　案内を終えた２年生の表情には、ちょっと誇らしげな様子も見られました。１年生にとっても、学校がもっと楽しみになる時間になりました。

　今日は、火災を想定した避難訓練を行いました。 放送が入ると、どの学年も落ち着いて行動し、静かに避難することができました。 廊下や階段では「おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない」を守り、 安全に避難場所まで移動する姿が見られました。

　今回の訓練を通して、 「自分のいのちを守る行動を自分で考えること」 の大切さを学ぶことができました。これからも、いざというときに落ち着いて行動できるよう、 安全への意識を高めていきます。

　４年生の体育では、体育館で体力テストに向けた練習に取り組みました。 今日は、長座体前屈と握力の測定に挑戦。友達と励まし合いながら、自分の記録に真剣に向き合う姿がとても印象的でした。

　「もう少し伸びるかな」「あと１回！」と、自然と応援の声が広がり、体育館には明るいエネルギーが満ちていました。 ４年生らしい前向きさと粘り強さが光る時間となりました。

　今日、１年生が初めての給食に挑戦しました。給食オリエンテーションでは、配膳の仕方や道具の扱い方、食べるときのマナーなどを、先生と一緒に確認しました。

　そのあとは、いよいよ実際の準備。白衣を身に付け、友達と声をかけ合いながら、おかずやごはんをていねいに配りました。初めてとは思えないほど、みんな真剣な表情で取り組む姿が印象的でした。

　「おいしいね」「もっと食べたいな」など、食べるときは笑顔がいっぱい。自分たちで準備した給食は、いつもより少し特別に感じられたようです。

これからも、給食の時間が“楽しみな学びのひとつ”になるよう、みんなで大切にしていきます。

　今年度、３年１組の書写は教頭先生が担当します。３年生にとっては初めての習字の学習となるため、今日は道具の置き方や墨の使い方など、基本となるオリエンテーションを行いました。

　続いて、６年１組の社会科は教務主任の倉井先生が担当します。授業では、「なぜ」「どうして」と問いをもつことの大切さを、子どもたちに力強く伝えていました。

　今年度も、担任以外の先生が子どもたちの学びを支える授業を計画的に取り入れています。子どもたちにとって学びがより豊かで楽しいものとなるよう、教職員一同努めてまいります。